憂慮すべき事態だが、対策を考えるに当たっては、どういう属性で自殺が多い（増えている）のかを観察する必要がある。まずは男女の違いだ。子どもの自殺は2016年頃から増えているが、増分のほとんどは女子で、最近の自殺者は「男子＜女子」と以前とは逆転している。女子はSNSで生活態度を不安定化させやすく、それを介してグルーミングや性犯罪の被害に遭いやすい、というような事情があるだろう（「日本全体の自殺者数が減る中で、10代女子の件数が急増している」本サイト、2025年10月29日）。

あと一つは発達段階による違いだ。警察庁の統計では、学校種別の年間自殺者数を集計している。これを同じ年の全児童生徒数で割った数にすれば、学校段階間の比較ができる。＜図1＞は、2025年の計算結果を棒グラフにしたものだ。

子どもの自殺率は上の学校になるほど高くなるが、高校生を全日制と定時制・通信制に分けると、後者の生徒の自殺率が飛び抜けて高い。同じ高校生でも、自殺率は課程によって大きく違う。4倍以上の開きだ。

定時制や通信制には、重大な問題を抱えた生徒が多く入ってくるためと思われるかもしれないが、そればかりとは言えない。いのち支える自殺対策推進センター（JSCP）が、警察庁の自殺統計原票を分析したところ、精神科への通院歴や自殺未遂歴といった個人属性を考慮しても、高校生の自殺者に占める定時制・通信制の生徒の割合が年々高まっているという（山寺香「自殺統計から読み解く―通信制高校生徒への支援強化の必要性と、背景に見えた課題」2026年7月7日）。

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人種的構造や教育構造、雇用環境と
日本社会の抱える問題の凝縮