しかし、これらの特性に基づいた単純なスコアリングシステムは、この複雑さを克服し、最もリスクの高い人々を特定するのに役立つ可能性があると研究者らは述べている。
個人のリスクと遺伝的要因は健康と死亡の差の一部を説明できるが、健康を形成する上で社会的決定要因、つまり人々が生まれ、成長し、生活し、働き、そして老化する条件が役割を果たしていることを示唆する証拠が増えていると研究者らは説明している。
しかし、早期死亡のリスクが高いグループを特定する場合、これらの要因の1つだけを使用すると、グループ内の寿命の大きな不平等が隠れてしまうことが多く、さまざまな要因がさまざまな形で健康に影響を与えるため、リスクのある人を特定することが困難になると研究者らは付け加えている。
これらの不平等が互いにどのように連動して作用するかをよりよく理解し、あらゆる原因および特定の原因で早期死亡のリスクが高い人々をより正確に特定するために、研究者らは、スコアリングシステムを作成することを目的として、4つの主要な社会的決定要因に関連する寿命の違いを調査しました。
彼らは、2015年から2019年までの国家統計と国勢調査データから登録された死亡数と人口数に関する情報を抽出し、性別、人種、婚姻状況、
教育レベルのあらゆる組み合わせが早期死亡のリスクに及ぼす潜在的な影響を分析した。
これらには、殺人、肺がん、乳がん、前立腺がん、その他のがんなど、米国における死亡原因上位 11 項目を代表する 12 項目の具体的な死因が含まれていました。
最終分析は、部分平均余命、つまり 30 歳から 80 歳までの生存年数に基づいています。これにより、54 グループ間に非常に大きな差があることが明らかになり、
部分平均余命が最も短いグループと最も長いグループの間には 18 年の差がありました。
たとえば、高校卒業かそれ以下の学歴を持ち、結婚したことのない白人男性の平均余命は 37 年と最も短い。一方、大学卒業の白人既婚女性は、平均余命が 55 年に達すると予測される。
しかし研究者らは、どの要因もすべての人に平等に明らかな利点を与えるわけではないことを発見した。
たとえば、大学教育を受けた白人既婚男性の平均余命は 52 歳で、これは女性グループの 81% (27 人中 22 人) の平均余命よりも長い。
同様に、教育水準の低いグループの中には、教育水準の高いグループよりも長生きするグループもある。
また、高校卒業レベル以下の教育を受けたヒスパニック系既婚女性の平均余命は51歳で、これは大学卒業のグループの44%（18人中8人）よりも高い。
また、平均寿命を部分的に短縮する特性は、平均寿命を延ばす特性によって相殺される可能性があり、その逆もまた同様であると研究者らは述べている。
たとえば、高校レベル以下の教育を受けると、部分的な平均寿命は 4 年近く短くなりますが、結婚していて女性である場合は、平均寿命が 5 年近く長くなり、このレベルの教育を受けた既婚女性の平均寿命は全国平均を上回ります。
また、大学の学位を取得すると部分的な平均寿命が約 4 年延びる一方、結婚したことがなく男性の場合は平均寿命が約 5 年短くなり、全国平均を下回ることになります。
引用元: ・【米研究】平均余命が最も短いグループと最も長いグループの間には18年の差・・・高校卒業かそれ以下の学歴を持ち、結婚したことのない白人男性の平均余命は37年と最も短い
シャブやオピオイド中毒だから日本のおまえらとはかなり事情が違う
そううらやましくないかも
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