【NIEは、もういらない】NIE推進協議会総会というレガシーな場と現代に不適合を起こす人たち

◎NIEとは
学校などで新聞を教材として活用する活動です。 1930年代にアメリカで始まり、日本では85年、静岡で開かれた新聞大会で提唱されました。【本文】
元小学校校長のお気持ち表明
元小学校長で日本新聞協会NIEコーディネーターの関口修司氏からの「ICT（情報通信技術）のデジタル機器は使うほど学力が
下がる」という発言に彼らの意図が明確に表れています。これは明らかに具体的なデータや科学的根拠が欠如した感情論に過ぎず、
この発言は、単にレガシーメディアである新聞を擁護するためのものでしょう。
こうしたICTへの無条件での批判は現代の教育の実情を無視したものです。関口氏は国の学力テストの結果を引き合いに出していますが、
それがICTの使用とどのように直接的な因果関係を持つのか、少なくとも記事の中ではそれを明確に示す記述はありませんでした。

ICT機器とエンタメツールの混同
また、関口氏の発言にはスマートフォンの使用とICTの使用を混同している点があります。スマートフォンは主にエンターテインメント
やコミュニケーションのために使われる一方、ICTは教育的ツールとしての多様な可能性を持っています。これを混同することで、
ICTの教育的価値が不当に低く評価されています。
デジタル時代の教育において、ICTを効果的に活用することは不可欠であり、その利点を無視することは時代錯誤です。自動車が
危険性を持つ道具であるという理由で人の移動や物流の利便性まで否定するのに等しい愚かな批判の典型であると言えます。

時代錯誤な新聞誌推し
新聞の活用に関する関口氏の提案も時代遅れと言わざるを得ません。現代の情報社会において、新聞紙面は一方向的な情報伝達手段で
あり、インタラクティブな学習には適していません。子どもたちはインターネットを駆使して多角的に情報を収集し、自ら考える力を
養う必要があります。新聞紙面の社会的意義は過去のものであり、現代の教育には適していないのです。
勘違いすべきではないのが、新聞「誌」という存在の価値は低下しているが、通信社としての役割は依然として存在するということです。
通信社は速報性と信頼性の高い情報を提供することで、メディア全体の情報基盤を支えています。
（逆に言えば大手通信社からニュースを買って輪転機を回すだけの仕事は終わりを告げつつある、ということでしょう）

教育においても、信頼できる情報源からの最新ニュースを活用することは、子どもたちに現実世界の動きを理解させるために有益です。
しかし、これを実現するためには、デジタルツールを効果的に活用し、インタラクティブな学習環境を整える必要があります。　NIEの自画自賛……（以下略）

2024年6月14日 18:00
https://note.com/sho_m_nishimura/n/ndd6613cf1265

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